对于不同年龄段的小孩子，其阅读特点有以下几点：

• 婴幼儿阅读特点：婴幼儿对图像的视觉刺激比较敏感，喜欢看色彩鲜艳、形状简单的图画，这些图画通常与简单的文本配合，有利于孩子们开始理解图文关系和语言表达。此外，婴幼儿喜欢熟悉的声音和节奏，家长可以选择朗读有韵律的儿歌或故事，帮助孩子们培养语感。

• 学龄前儿童阅读特点：学龄前儿童开始对文字和语言有了初步认知，但仍然需要丰富的图像支持。他们对故事情节的连续性比较感兴趣，也更喜欢短小精悍、韵律优美的语言。家长可以选择一些适合他们年龄的图画书或故事书，让孩子们在阅读中学会理解和表达，培养好奇心和想象力。

• 小学生阅读特点：小学生开始有了比较独立的阅读能力，更能够通过阅读来获取知识和信息。此时，他们的阅读兴趣和阅读能力也有了明显的个体差异，家长可以鼓励孩子们挑选自己喜欢的书籍，培养阅读的习惯。此外，小学生开始喜欢通过阅读来表达自己的想法和感受，家长可以与孩子们多沟通交流，让他们通过阅读来探索自己的内心世界。

• 中学生阅读特点：中学生对阅读的要求更高，他们需要更加深入、丰富的阅读材料来满足自己的学习和兴趣需求。此时，他们开始有了更加清晰的阅读目的和阅读策略，也能够通过阅读来探究世界和自我。家长可以给孩子们提供各种类型的书籍，帮助他们拓宽阅读范围，提高阅读深度和广度。同时，鼓励孩子们多写读书笔记和心得体会，帮助他们更好地理解和应用所读的知识。

总之，不同年龄段的小孩子在阅读方面具有不同的特点和需求。婴幼儿注重视觉刺激和语感，学龄前儿童需要图像支持和简单韵律语言，小学生开始独立阅读并表达自己的想法，中学生需要更加深入、丰富的阅读材料，以探究世界和自我。

家长可以针对孩子的年龄特点和需求，为他们提供适合的阅读材料和支持，培养他们的阅读兴趣和能力。